El origen de la vida

1. En algunos libros de la Edad Media se daban fórmulas magistrales para “fabricar” ratones a partir de harapos, desperdicios y algunos otros ingredientes.

Una de estas recetas es la de Van Helmont (principios del siglo XVII). “Se pone trigo en una vasija junto con una camisa sudada. Al cabo de unos días, un fermento procedente de la camisa penetra en los granos de trigo convirtiéndolos en ratones. Esta metamorfosis es admirable pues los ratones que provienen del trigo y la camisa no son pequeños ni están en época de mamar, sino que están muy bien formados”.

Cuestiones:

a) ¿Qué teoría subyace en la fórmula de Van Helmont?.

La teoría de la generación espontánea propuesta por Aristóteles

b) Explica las líneas básicas de dicha teoría.

Según esta teoría, la vida se generaba a partir de trapos sucios, estiércol deshechos y otros tipos de basura. La vida surgía de forma espontánea a partir de materia inorgánica. Estuvo vigente durante muchos siglos (hasta el s.XVII) y fue la primera teoría basada en la observación de fenómenos como la putrefacción.

c) Con los conocimientos científicos que has ido adquiriendo a lo largo de la unidad didáctica, ¿cómo explicarías la aparición de ratones en la experiencia de Van Helmont?.

Los ratones no surgen de manera espontánea como afirma Van Helmont, los ratones que aparecen entre los desperdicios se ven atraídos por los restos de comida y acuden a la basura pero no se surgen a partir de los restos y la suciedad.

2. Aporta argumentos a favor y en contra de la teoría de la panspermia.

Según esta teoría propuesta por Herman Ritcher, la vida en la tierra se origina a partir de unos microorganismos procedentes del espacio denominados cosmozoarios que se desarrollaron al llegar a nuestro planeta dando lugar a todos los organismos vivos existentes.

Es una teoría interesante pues explica de forma plausible el origen de la vida en la tierra pero no puede explicar el origen de la vida en sí, es decir, el origen de esos microorganismos que colonizaron nuestro planeta.

Además, plantea preguntas, por ejemplo, ¿dónde surgieron los cosmozoarios?¿han colonizado algún otro planeta?

3. Ordena adecuadamente las siguientes viñetas que representan las diferentes fases propuestas por Oparin y Haldane para origen químico de la vida, y escribe un breve comentario que aclare lo que ocurre en cada una de ellas.